活动目标：   

1、理解故事内容，感受故事中枫树与松鼠的友谊。

2、了解枫树在四季中的变化及变化的原因。

活动重点：

理解故事内容，感受故事中枫树与松鼠的友谊。

活动难点：

了解枫树在四季中的变化及变化的原因。

活动准备：

挂图

活动过程：

一、引出故事，教师讲述故事一遍。

1、秋天到了，枘树的叶子发生了什么变化？

2、在冬天时，枫树的叶子发生了什么变化？

3、当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，它为什么感受到很难过？

4、当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？

二、出示图片，讲术故事第二遍。

1、引导幼儿观察图一 这是什么季节？（春天）

2、引导幼儿观察图二 这是什么季节？（夏天）

3、引导幼儿面容图三 枫树担心什么？秋风吹来，枫叶怎么了？

4、引导幼儿观察图四 冬天到了，树上的叶子怎么了？小鸟怎么说？枫树做了一个什么梦？

三、欣赏故事一遍。

枫树的叶子为什么会变黄、变红？

评析：

活动开始教师通过讲述完整的故事，给幼儿一个完整的印象，让幼儿在听完之后马上回忆刚才故事中的情节，让幼儿的记忆能力得到很好的锻炼。

在第二个环节中，教师以引导幼儿观察为主，使幼儿的观察能力得到了培养，让幼儿从观察中感受季节的变化及故事主人公的心情变化，从情感着手，活动给了幼儿较自由的空间，整个活动气氛活跃，幼儿参与的积极性较高。教师较好的创设了一个能得到积极应答的环境。

小溶溶好抱歉好抱歉，我现在才看到，因为我已经好久没进来了，真的不好意思，不过该文的完整故事我也没有的。

我想我以后会经常进来的，每次只要能上网就会进来踏踏，好好照顾我的空间。